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  1. 孝感婚礼出礼钱出多少?
  2. 2021年金卉庄园开园了吗?
  3. 学校让两千多名学生在操场上同时给各自父母跪拜,这究竟是弘扬孝道还是作秀?你怎么看?

孝感婚礼出礼钱出多少

亲哥哥结婚,妹妹送少了会被人说的,至少得5000左右因为你带男朋友一起回来的。

要是你一个人回来那就送2000可以了。当然了,考虑个人经济收入水平而定,再差也不能低于3000!

2021年金卉庄园开园了吗?

景区目前正常开放。

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位于孝感市孝南区的金卉庄园,是一个适合度***休闲的生态旅游庄园。在每年的春季,你可以在庄园内观赏盛开的樱花,这里有几十种樱花品种,观赏期长达70天。在一年的其他季节里,庄园内也是花卉的观赏地,这里有郁金香、向日葵、薰衣草等主题花卉。

庄园内还种植了不少杨梅、柚子、柿子、樱桃、桃子、葡萄、枇杷等水果品种,非常适合带着孩子或全家,周末来到这里,体验田园***摘的乐趣,顺便可以在园中的养殖基地钓钓鱼。如果你有兴趣,还可以在这里认领一块田地,亲身享受农耕劳作的滋味。

金卉庄园中还建有乡村民俗风情古街、美食餐饮***、健身房和自助烧烤野营区等休闲场地和设施,你可以坐坐游船,或者骑自行车环绕园中的小湖。

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由于庄园内拥有众多的花卉植物,环境优美,同时还建有马尔代夫沙滩景观、草坪婚礼广场、婚礼教堂等建筑,这里也是当地居民举办婚礼和婚纱主题摄影的场所之一。

学校让两千多名学生在操场上同时给各自父母跪拜,这究竟是弘扬孝道还是作秀?你怎么看?

爱的表达本是自然流露的,是很私人的一件事,放在大庭广众之下,难免有作秀之嫌。

试问两千多学生中,有多少孩子是真心了悟感恩父母才跪拜的呢?又有多少孩子是迫于学校任务,走个过场?

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两千多家长中,作为上班族,不禁疑惑有多少家长是请***前往的呢?即便是放在节***日,又有多少家长是分身乏术无奈为之的呢?

弘扬孝道没有错,让学生表达孝心没有错,加些仪式感也没有错,但学校让两千多名学生集聚操场,同时给各自父母跪拜的举动,个人觉得形式大于内容。难道孩子跟着队伍这么一跪,就是孝顺了?何况孝顺是什么?孝顺的核心是感恩。

中国人表达感情普遍比较含蓄,父子母女的感情最不在乎的就是这些形而上的,因为血脉相连,彼此牵挂,终将懂得。学校要培养孩子的一颗感恩之心,告诉孩子如何践行孝道,体悟父母的艰辛与不易,但实在没必要兴师动众,将两千多学生和家长齐聚一堂。

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11月19日,高考倒计时200天,河南沁阳一所中学安排2000名高三学生向父母磕头,网友质疑感恩方式,遭学校官号怒怼。21日,该所学校回应,校领导活动前不知情,是高三年级安排的,只是一种形式,想教孩子们学会感恩。很多父母都留下了眼泪,可能是激动、可能是从未见到自己的孩子向自己下跪磕头、也可能是感慨到孩子长大了。这个视频被上传到网上后,引起了热议,很多网友对此举都看不过去,由此遭到了学校官号怒怼:“我也很奇怪,你思维是不是有毛病?如果你婚礼上,爱人对你说了一句,我爱你,是不是以后天天都得说我爱你?如果老师教育学生说:好好学习,长大后当个科学家,这老师是不是就得自己先去当个科学家,才能对学生说这个话?学校是通过这种形式教育学生感恩父母而已,又没有要求学生天天回家给父母磕头!”

足可见我们教育多么“先进”。连人的本性还得成了他们教的任务。诚如孝道文化中所说的,乌鸦都知道反哺,羊羔都知道跪乳,咋不反过来说呀,乌鸦、羊羔也没受孝道的教育啊?啧啧,

黑旋风李逵一莽汉,战斗起来***不眨眼,斗大字不识一个,学校没教育他呀,也没见他不孝啊。孝是人类包括很多动物们自然的一种本性。当把人们的生而本具的一种人性一种自然的亲情关系,一种本质的精神属性,定义出来时,我们的文化把它叫做“孝”。当语言把一些东西表达出来时就已经消失了很多成分,也会存在一个折射扭曲,孝也是如此。当再把孝发展成一套统治需要的文化时这就是“孝道”。于是孝这种亲情早已扭曲了变异了,把八不挨九不连的一些都杂糅进孝的范畴,以至于干爹干爸、以至于君君臣臣,以至于有钱就是爹,有权就是父母,父母官嘛......这都是啥乱七八糟的呀,自古被统治者们打以孝道大旗利用了人的人性温柔的干些压迫人宰***民的***不见刀的勾当。孝道有独到的功用,巨大功臣。“满纸密密麻麻写的都是仁义道德,翻了半夜从字缝中看出两个字‘吃人’”。(鲁迅)

如果我们的孝心还要通过学校安排学校的组织搞个仪式搞个形式,这反面说明我们的孝心已经扭曲了。或说,我们的自然人性已经严重扭曲了,所以需要扭曲的孝道来矫枉过正否,以毒攻毒否。这就像锅里的水沸腾了,绰起勺子,大张旗鼓的扬起来了喽,众人看了都感动,多殷勤,如此敬业,毕竟要做出来做在显眼处让人家看出来,告诉大家,教化大家,这事很严重。可是这些人看不到锅底的火烧的正旺,是什么让人焦虑沸腾,让人心性扭曲的根源他们看不到吗,甚至看到了,也堂而皇之,毕竟一面造一面教化、治疗,否则有些作为不是多余的了吗,否则,有些利益何所得,功果何在!

于是乎,把人家扭曲了,然后再卖他家的心灵药汤,孝道文化,那感觉也挺好,喝多了,还有上瘾,离都离不了,产生了依赖,依赖,依赖,依赖而依赖,那才好哎,于是,药引子他家独授,于是跪拜着都听他家的,自古我们文化有父母官,天子怜惜他的臣民百姓的“美好”传统美德,孝道的嫁接,天地为父母......OK,这里此刻就不多阐释了,这里面博大精深喔,三言两语讲不完!呵呵。年轻的学生们不能领略些许,更没有知行合一具体实践行动,这学校这么搞弄,是给孩子们上了实践行动的课,好哇,“好学校”孝不能光喊口号,是吧?

让孩子们自然点成长吧,人为为伪。老子有言,天下多忌讳,而民弥贫;人多利器,国家滋昏;人多伎巧,奇物滋起;法令滋彰,盗贼多有。

不能痛下决心不往根源上解决问题,只往末节形式上搞形象不也是愚弄玩弄学生的一种而已了,好在他们随你们拿捏塑造罢了

至于,校官员怒怼网友说人家思维有问题,实是不对他家的思维的胃口,又说道有“仪式感”,仪式感?吾觉得宗教最讲究这玩意了。

一家之言,仅供参考。

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